ウィニコット（Donald Woods Winnicott）

2024年11月22日 2024年11月22日

上岡　晶

ウィニコット

"ウィニコット（Winnicott, D. W.）"は、1896年から1971年まで活躍したイギリス人の小児科医、精神科医になります。
『対象関係論』の流れを汲む精神分析家の一人になります（『独立学派（中間学派）』）。

ウィニコットは、1896年にイングランドのプリマスに生まれ、経済的にも愛情面でも恵まれた環境で育ちます。

ケンブリッジ大学で生物学や医学を学び、1920年に医師資格を取得します。。
その後、ロンドンのパディントン・グリーン子ども病院で40年間小児科医として働き、子どもたちやその家族との関わりを通して、自らの理論の基盤を築いていきます。

そして次第に『精神分析』に興味を抱くようになり、1930年代後半から“クライン（Klein, M.）”の指導を受けはじめます。
ウィニコットはクラインに敬意を持ち、影響を受けながら理論を築き上げていきます。

しかし、理論や概念が固定化（最初の状態から発展しないこと）されてしまうことを危惧したウィニコットは、次第にクラインから距離をとるようになります。
それにより、ウィニコットは自らの理論を発展させていきます。

ウィニコットの生み出した理論や概念の基盤となっているのは、小児科医として関わった約6万人以上の子どもやその家族との日々の接触になります。
その中でウィニコットは、子どもの心の発達や成長には、子どもと養育者（主に母親）の関係やそれらを包み込む環境（父親、祖父母、地域社会など）の存在が非常に重要であると理解しました。

つまり、ウィニコットは、人の心や『精神障害』の理解と治療のためには、個人の内面だけでなく、環境との相互作用も考慮する必要があると主張しました。
そのような考えに基づき、ウィニコットは『情緒発達理論』や、『移行対象』、『抱えること（holding）』、『ほどよい母親（good enough mother）』、『本当の自己』／『偽りの自己』、『一人でいられる能力』などの理論や概念を生み出していきます。